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对于孩子来说,写作应该是一种完全自发行为,他们感到快乐和自豪,他们想要记录自己灵感和火花,下笔。只有在这般快乐中,写作才会融进孩子液,成为他们一部分。
果冉教育教学团队绘本作文课堂将与大猫老师绘本作文完美牵手,我们都爱孩子,懂绘本,精作文,通过绘本作文课带孩子观察世界与生命动人真相。
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果冉源语文怎么样
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源语文是深圳果冉教育提出专业语文教学模式,将情感传递和思想传递作为工具进行教学,让孩子合理表达/接收思维,有情感和思考,在学习过程中有所收获。
深圳果冉语文教学结合了情感和应试为一体,以深圳地区各优质小初高学校期中期末真题为练习,提供阶梯螺旋式上升教学方案,进行基础九大题型、阅读五常规命题系统、作文四大能力进行教学和反馈。
我们教学注重学习习惯养成,从情感思维习惯、逻辑习惯和感知习惯入手,从育人角度出发,人是靠习惯行动,而非思维,决定对自己要求程度。
我们课程同样重视素养,国学经典记忆、热爱观察和积累、珍有想象拓展感悟,将所学知识忘记以后,剩下即是素养,让孩子有独立思考意愿和能力。
一-二年级:观察系统,强化学生观察能力,丰富情感积累,选材所需素材;三-四年级:思维系统,中低年级想象力培养,中高年级写作方法思维训练,阅读习作思维互通,记忆和学科思维共通;五-六年级:应试系统,答题技巧完整训练深圳期中期末真题+全题型板块训练,感悟系统引导对生活及文学作品思考,追求优秀+独立感悟道理;全年级:记忆体系,高效学习法实际运用,形成知识网络,运用。
果冉源语文教学目标:强化作文结构意识,初步能够培养学生结构为中心服务;记叙事件时,不仅能写出面,还能让孩子写出细节中亮点,点面结合写出表达亮色;注重观察能力培养,注重素材积累,让孩子有素材可写,在熟练掌握本年级段作文要求基础上,提升作文语言表达能力,为考试提前做准备;保持想象力观察力特别强调学生能够将已经发生事情进行复现。
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